بررسی عوامل موثر بر انگیزه و مشارکت دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در فعالیت های فرهنگی از دیدگاه دانشجو معلمان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی
- کد COI اختصاصی: ICPSE07_082
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 486
نویسندگان
معاونت آموزشی، پژوهشی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان یزد
مددکارمرکزخانه سلامت سازمان بهزیستی یزد
آموزش و پرودش یزد )خاتم( دحستان بیهقی
چکیده
هر کشور برا ی توسعه و ترقی نیازمند انجام فعالیت های فرهنگی سازمان یافته است. با توجه به این که دانشجویان به عنوان نیروهای پویا و آینده ساز در هرجامعه شناخته می شوند ، بنابراین عوامل موثر بر انگیزه و مشارکت دانشجویان به انجام فعالیت های فرهنگی و ارائه راهکارهای لازم در بین آنها ضرورت دارد. با توجه به ماهیت دانشگاه فرهنگیان و رسالت دانشجویان در تربیت نسل های آینده کشور، توجه به فرهنگ و تقویت روحیه فرهنگی برای انجام فرهنگ اثربخش در راستا ی تربیت معلم فرهنگ محور حائز اهمیت است. این پژوهش به دنبال بررسی عوامل موثر بر میزان مشارکت و بالارفتن انگیزه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان یزد در فعالیت های فرهنگی خواهد بود. روش انجام این تحقیق، از نظر ماهیت کمی، از نظر هدف کاربردی و از نظر جمع آوری داده ها توصیفی- پیمایشی خواهد بود. جامعه آماری در این تحقیق کلیه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان یزد سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰خواهد بود. حجم نمونه براساس فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای برا ی انتخاب افراد استفاده خواهد شد. در این تحقیق از ابزار پرسشنامه محقق ساخته)خودسنجی معلمان( برای اندازه گیری انگیزه و مشارکت دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در فعالیت های فرهنگی با مقیاس لیکرت استفاده خواهد شد. روایی آن توسط اساتید صاحبنظر و متخصص تایید و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ برآورد خواهد گردید.نتایج نشان می دهد که عوامل فردی، نحوه ارائه خدمات فرهنگی، ساختاری و اداری ، درون و برون سازمانی می تواند بر انگیزه و مشارکت دانشجو معلمان موثر باشد و نقش مهمی را در آموزش و پرورش داشته باشد.کلیدواژه ها
دانشگاه فرهنگیان، فرهنگی، آموزش، دانشجو معلم.مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.