نقش معلمان در تقویت هویت ملی دانش آموز ان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی
  • کد COI اختصاصی: ICPSE07_040
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 874
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمود محمودی

معلم آموزش و پرورش شهرستان خدا آفرین کارشناس دبیری تاریخ

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی نقش معلمان در تقویت هویت ملی دانش آموزان انجام شده است. که به روش کتابخانه ای با بررسی کتب و مقالات گوناگون در این زمینه نوشته شده است؛ که نتایج این پژوهش بیانگر این است که، هدف نهایی نظام آموزشی در سراسر دنیا تعلیم و تربیت افراد به منظور حضور موثر در جامعه و انتقال هویت، فرهنگ، ارزشها واصول حاکم بر آن کشور است؛ به نحوی که نظام آموزش و پرورش در سراسر گیتی، گروه های دانش آموزی را در مدارس و کلاس های درس گردهم می آورد تا امیدها و انتظارات جامعه و افراد را برآورده سازد .در اینبین نقش معلمان در هویت بخشی و آموزش جامعه پذیری به دانش آموزان از دیگر کارکنان یک نظام آموزشی بیشتر و موثرتر است . مسئله بحران هویت یکی از حادترین مسائل موجود در کشورهای درحال توسعه محسوب می شود و بعضا این بحران موجب رخنه عوامل بیگانه و سقوط رژیم های حاکم نیز شده است .طبق نتایج حاصل از این تحقیق، به طور کلی یک کشور زمانی می تواند یک کشور با هویت ملی یکسان داشته باشد کهمعلمانی را داشته باشد که با رفتار و گفتار خود آموزه های هویتی را به خوبی و درستی به دانش آموزان آن سرزمین منتقل کند.

کلیدواژه ها

تقویت، دانش آموز ان، معلمان، نقش، هویت ملی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.