حسن غریبی - عضوهیات علمی
زلیخا قلی زاده - عضوهیات علمی

چکیده:هدف پژوهش حاضر پیش بینی مولفه های سرمایه اجتماعی دانشجویان براساس مولفه های هوش هیجانی آنان بود. بدین منظور ۴۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه ۱۱ به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش، پرسش نامه هوش هیجانی سیبریاشرینگ و پرسش نامه سرمایه اجتماعی بود. نتایج تحلیل رگرسیون داده ها نشان داد که مولفه­های هوش­هیجانی (خودانگیزی، خودآگاهی، خود کنترلی، هوشیاری اجتماعی و مهارت اجتماعی) قادر به پیش بینی مولفه های سرمایه اجتماعی(اعتماد تعمیم یافته، مشارکت رسمی- مدنی، مشارکت مذهبی، هنجار معامله متقابل، پیوند دوستی- همسایگی، پیوند دوستی- خانوادگی و اعتماد نهادی) هستند. مقدار کلی هوش هیجانی قادر است به طور معنادار، تغییرات سرمایه اجتماعی را پیش بینی کند. همچنین تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که از بین مولفه­های هوش هیجانی، چهار مولفه مهارت اجتماعی، هشیاری اجتماعی، خودآگاهی و خودانگیزی قادرند مولفه های سرمایه اجتماعی را به طور معنادار تببیین کنند. علاوه بر این، از بین مولفه­های هوش هیجانی، مولفه مهارت اجتماعی قادر است تغییرات سرمایه اجتماعی را در حالت کلی تبیین کند.

کلید واژه های: هوش هیجانی, سرمایه اجتماعی, خودانگیزی, خودآگاهی, مهارت اجتماعی