رابطه ساختار سازمانی با اثر بخشی سازمانی و توانمندسازی در بین کارکنان آموزش و پرورش نواحی شهرستان شیراز*
عنوان مقاله: رابطه ساختار سازمانی با اثر بخشی سازمانی و توانمندسازی در بین کارکنان آموزش و پرورش نواحی شهرستان شیراز*
شناسه ملی مقاله: JR_JMTE-8-3_001
منتشر شده در در سال 1392
شناسه ملی مقاله: JR_JMTE-8-3_001
منتشر شده در در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:
عباداله احمدی - هیات علمی
مجید برزگر - عضو هیات علمی
محمد امین ایزدی - دانشجو
خلاصه مقاله:
عباداله احمدی - هیات علمی
مجید برزگر - عضو هیات علمی
محمد امین ایزدی - دانشجو
چکیده: هدف از تحقیق حاضر تبیین رابطه ساختار سازمانی با اثر بخشی سازمانی و توانمندسازی در بین کارکنان آموزش و پرورش نواحی شهرستان شیراز بوده که با روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه کارکنان اداری نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهرستان شیراز می باشد و نمونه آماری پژوهش کارکنان ناحیه ۱و۴ می باشند که به شیوه تصادفی ساده از جامعه آماری انتخاب گردیدند. جهت جمعآوری اطلاعات و داده ها از سه پرسش نامه ساختار سازمانی (ورعی) توانمندسازی (شورت و راینهارت) و اثر بخشی (هرسی بلانچارد) استفاده گردید. جهت تعیین حجم نمونه ۱۴۱ نفر از جدول مورگان و گرجسی به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از میانگین، انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد که بین ساختار سازمانی و ابعاد آن با اثر بخشی سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد. هم چنین بین ابعاد توانمندسازی با اثر بخشی رابطه معنی داری وجود دارد.
کلمات کلیدی: کلید واژه ها : ساختار سازمانی, اثر بخشی سازمانی, توانمندسازی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1488839/