بررسی ارتباط بین رضایت شغلی با آوای سازمانی در بین معلمان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HMODIR06_166

تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1401

چکیده مقاله:

مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط بین رضایت شغلی با آوای سازمانی در بین معلمان صورت پذیرفت جامعه آماری این پژوهش شامل کل معلمان معلمان زن و مرد می باشد. در این پژوهش با توجه به جامعه آماری که معلمان زیاد می باشد . به طور تصادفی ساده از هر مدرسه ای ۱۰ نفر و پرسشنامه در بین ۵۰ مدرسه توزیع و حدود ۵۰۰نفر به عنوان حجم نمونه محاسبه شد .برای گردآوری اطلاعات از ابزارهای پرسشنامه، فیش برداری، منابع کتابخانه ای مکتوب و الکترونیکی استفاده شد. به منظور جمع آوری اطلاعات پژوهش حاضر از۲ ابزار پژوهش آزمون رضایت شغلی (اسپکتور۱۹۹۹)، پرسشنامه استاندارد آوای سازمانی هامس(۲۰۱۲) استفاده گردید. یافته ها نشان داد بین رضایت شغلی و آوای سازمانی ارتباط مستقیم وجود دارد که افزایش رضایت شغلی می تواند باعث افزایش آوای سازمانی شود. با توجه به نتایج پیش بینی پذیری آوای سازمانی توسط رضایت شغلی، استفاده از راهکارهای تقویت رضایت شغلی پیشنهاد می شود.

نویسندگان

عبدالرحمن مصلح

دکترای مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه، مدیر موسسه آموزشی