بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی با رسانه با نقش واسطه ای سبک زندگی سالم در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه

هدف این پژوهش عبارت بود از ، بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی با رسانه با نقش واسطه ای سبک زندگی سالم در میان آموزگاران مدارس دوره ابتداییشهرستان اشنویه ، جامعه آماری تحقیق ۸۵۴ نفر از آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه بودند .نمونه آماری این تحقیق ۳۷۲ نفراز آموزگاران مدارسکه ۱۸۵ زن ۱۸۷ مرد بودند که به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده با استفاده از روش کوکران انتخاب شدند. روش این پژوهش، پیمایشی از نوعهمبستگی بود. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ، رسانه ، سبک زندگی سالم بود. برای تحلیل داده ها از ازمون پیرسون و برای بررسیتاثیر متغیرهای ذکر شده از آماره آزمون t و ضرایب مسیر ) β ( استفاده شد..نتایج نشان داد که بین بهزیستی روانشناختی با سبک زندگی سالم )سلامت جسمانی،روانی، اجتماعی و معنوی( در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه رابطه معنی داری وجود دارد،.بین رسانه با سبک زندگی سالم)سلامتجسمانی، روانی، اجتماعی و معنوی( در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه رابطه معنی داری وجود دارد، بهزیستی روانشناختی بر رسانه ازطریق سبک زندگی سالم )سلامت جسمانی، روانی، اجتماعی و معنوی( در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان اشنویه تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

بهزیستی روانشناختی ، رسانه ، سبک زندگی سالم ، آموزگاران ، دوره ابتدایی ، اشنویه.