آموزش دوست داشتن خود (من دوست داشتنی )

هدف از اجرای این تجربه آموزش دوست داشتن خود با استفاده ازقدرت ذهن؛تفکرمثبت ؛ فعالیت ها و بازی های مختلف و تمرین های متعدد می باشد .روش اجرای این تجربه از نظر هدف ؛کاربردی و کیفی و از نظر روش اجرا توصیفی و در زمره تجارب تربیتی و از نوع اقدام پژوهی است که درتمام سالهایی که معلم بودم اجرا کردم به ویژه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰بر روی ۲۶ دانش آموز پایه ی پنجم ابتدایی کلاسم در دبستان دولتی پسرانه ایثار از مدارس آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین انجام شده و همچنان ادامه دارد .روش کار استفاده از نمایش ؛بازی های آموزشی ؛تکالیف مهارت محور؛تمرین های ذهنی ؛مراقبه ؛آرام سازی ؛تکالیف رفتاری وسایر بود به طوری که امر یادگیری از چارچوب خشک و سنتی خود خارج شده و معنای واقعی مدرسه احیا شود و علاوه بر انتقال مطالب دانشی در جهت آموزش مهارت های کاربردی ؛اجتماعی ؛دینی و تربیتی و فضیلت های اخلاقی زندگی برای دانش آموزانم گام بردارم .بعد از گذشت دو ماه از شروع فعالیت ها پیشرفت درسی دانش آموزانم و رفتارهای همدلانه و شکوفا شدن استعدادها و افزایش خلاقیت و اعتماد به نفس به شکل مطلوب تری در رفتاردانش آموزان کلاسم مشهود بود حالا دیگرجهانی در درون خود داشتند که می توانند آن را با جهان هستی در مدارصلح و آشتی درآمیزند.

کلیدواژه ها:

من دوست داشتنی ، یادگیری ، پیشرفت ، تمرین وخودم