تاثیر به کارگیری تخته ی هوشمند بر انگیزش و پیشرفت خواندن دانش آموزان دختر با اختلالیادگیری در پایه سوم
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE09_091
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 374
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قاینات، ایران
استادیار گروه روانشناسی و عضو هیئتعلمی دانشگاه علوم پزشکی گناباد
دانش آموخته کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش رفتار حرکتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد –مشهد، ایران
دانش آموخته کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه پیام نور ، واحد مشهد ، ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر به کارگیری تخته ی هوشمند بر انگیزش و پیشرفت خواندن دانش آموزان دختر بااختلال یادگیری در پایه سوم است. این پژوهش از نوع تحقیقات نیمه آزمایشی به شمار می آید. جامعه آماری پژوهشحاضر کلیه ی دانش آموزان پایه ی سوم شاغل به تحصیل شهرستان تربت حیدریه ) ۴۰ دانش آموز( که به طور تصادفی دردو گروه آزمایش ) ۲۰ نفر( و کنترل ) ۲۰ نفر( در سال تحصیلی ۹۳ - ۹۲ میباشند و از روش نمونه گیری مبتنی بر هدف وبه صورت تصادفی استفاده شده است. ابزار این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته میباشد که قبل و بعد از جلسات آموزشیتوسط گروه نمونه تکمیل و به کمک نرم افزار spss۱۷ مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. در مرحله نهایی داده های حاصلبا استفاده از آمار توصیفی و آزمون تی دو نمونه مستقل و تحلیل کوواریانس مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفته و نتایج نشانداد که: استفاده از تخته هوشمند باعث افزایش انگیزش و پیشرفت خواندن در دانش آموزان دارای اختلال یادگیریمیگردد.کلیدواژه ها
انگیزش، تخته ی هوشمند، خواندن، اختلال یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.