ارائهی چارچوبی برای ارزیابی سطح و میزان بلوغ از منظر مدیریت دانش در سطح بین سازمانی: بازسازی واحدهای مسکونی در شهرستان بم

سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 106

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IAMS-5-0_004

تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1401

چکیده مقاله:

مسائل زیادی مانند آلودگی هوا در شهرها و بازسازی واحدهای مسکونی آسیبدیده ناشی از حوادث طبیعی در جامعه وجود دارد که بیش از یک سازمان با آن مرتبط هستند و هر گونه اقدامی در آن زمینه مستلزم وجود هماهنگی مدیریتی و ارتباط دانشی مناسب و روان بین این سازمان ها می باشد. مدیریت دانش به عنوان یک رویکرد منظم و بابرنامه برای مدیریت خلق، توزیع و به-کارگیری دانش در سازمان در جهت توانمندتر شدن سازمان در بهبود کیفیت خدمات می تواند در بسیاری از موارد از سردرگمی، تکرار مکرر یک اشتباه و افزایش خسارات و هزینهها جلوگیری نماید. در این مقاله ابتدا مدلهای ارزیابی سطح بلوغ سازمان از منظر مدیریت دانش و عوامل کلیدی موفقیت مرتبط با آنها در ادبیات بررسی شدهاند و از آنها جهت تعیین مدلی برای ارزیابی بلوغ و استخراج عوامل کلیدی موفقیت در سطح بین سازمانی استفاده گردیده است. سپس با استفاده از روش دلفی و با کمک متخصصان آشنا به مدیریت دانش این عوامل اصلاح و نهایی شدهاند. در انتها با طراحی پرسشنامه و انجام مطالعات میدانی، میزان توسعهیافتگی و بلوغ سازمانهای درگیر در پروژهی بازسازی بم تعیین و میزان اعتبار و قابلیت اطمینان نتایج با استفاده از روش آماری و خبرگان بررسی شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، ارزیابی سطح و میزان بلوغ از منظر مدیریت دانش ، سطح بین سازمانی ، بازسازی بم

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • محمدتقی عیسایی* حمیدرضا افضلی** محمد ضیا* (۱۳۸۹) ارائهی چارچوبی برای ...
  • Mohammad Taghi Isaee Hamidreza Afzali Mohammad Zia (۲۰۱۱) A framework ...
  • نمایش کامل مراجع