محمد رضا اردلان - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
حسین معجونی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
محمود تعجبی - استادیار مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
جمال عبدالملکی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش میانجی تحقق قرارداد روان­ شناختی در رابطه بین رهبری اخلاقی با رفتار شهروندی سازمانی و عملکرد خلاقانه بود. جامعه پژوهش، تمامی کارکنان دانشگاه بوعلی سینا همدان به تعداد ۷۳۵ نفر بودند، که از این جامعه با روش نمونه­ گیری تصادفی ساده و بر مبنای فرمول کوکران نمونه ای به حجم ۲۵۲ نفر انتخاب شد. روش پژوهش نیز کمی، توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی و مدل­ یابی معادلات ساختاری بود. برای گردآوری داده­ ها از پرسشنامه ­های رهبری اخلاقی، تحقق قرارداد روان­شناختی و عملکرد خلاقانه و برای تحلیل داده ­ها از تکنیک ­های توصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد) و استنباطی (تحلیل عاملی تاییدی و تحلیل مسیر تاییدی) با استفاده از نرم افزارهای Spss و Lisrel  استفاده شد. نتایج یافته­ ها نشان داد که رهبری اخلاقی دارای رابطه مستقیم، مثبت و معنادار با رفتار شهروندی سازمانی، تحقق قرارداد روان ­شناختی و عملکرد خلاقانه می­باشد. همچنین مشخص شد که تحقق قرارداد روان­ شناختی نقش میانجی در رابطه بین رهبری اخلاقی با رفتار شهروندی سازمانی و عملکرد خلاقانه ایفا می­کند.

رهبری اخلاقی, تحقق قرارداد روان شناختی, رفتار شهروندی-سازمانی, عملکرد خلاقانه