کاربرد روش های خلاقانه ی تدریس توسط معلمان و تاثیر آن در بهبود عملکرد تحصیلی، انگیزش و نوآوری دانش آموزان
عنوان مقاله: کاربرد روش های خلاقانه ی تدریس توسط معلمان و تاثیر آن در بهبود عملکرد تحصیلی، انگیزش و نوآوری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: ICPCEE12_175
منتشر شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: ICPCEE12_175
منتشر شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
دلبر بیگی پور - کارشناس ارشد علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، فار س، ایران
خلاصه مقاله:
دلبر بیگی پور - کارشناس ارشد علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، فار س، ایران
در نظام تعلیم وتربیت، میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، یکی از شاخص های مهم این حوزهاست.در حال حاضر موضوع پیشرفت تحصیلی بعنوان اساسی ترین مقوله تعلیم و تربیت در نظام آموزشو پرورش در سراسر جهان می باشد.که توجه بسیاری از صاحب نظران و محققان آموزشی را به خود جلبنموده است، تحقیقات انجام شده در سالیان اخیر ، نشان می دهد، عوامل بسیاری در موفقیت و پیشرفتتحصیلی دانش آموزان موثراست از جمله مهمترین این عوامل می توان به نقش خانواده ، معلمان،همسالان، مدرسه، برنامه های درسی ،عوامل محیطی و... اشاره نمود، اما از میان این عوامل، نقش معلمدر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نسبت به سایر عوامل دیگر پررنگ تر و حائز اهمیت تر است. هدفپژوهش حاضر بررسی تاثیر خلاقی ت معلم بر انگیزه ی ادگیری و پیشرفت دانش آموزان میباشد و علاوه براین هدف تحقیق حاضر این است که به بررسی تاثیر خلاقیت معلم در کلاس درسو پیامدهای آن بردانش آموزان پرداخته شود و نتا ی ج تحقیق به سایر افراد ارائه شود. تحقیق از نوع کیفی است و به شیوهپژوهش روایی انجام شده، بنابراین نتایج آن قابلیت تعمیم پیشگویانه را دارد.روایت این مقاله بر اساسمشاهدات حاصل از دیده ها و شنیده هایی از یک دانشجو معلم در مدرسه شکل گرفته است؛ و اطلاعاتبه شیوه کتابخانه ای جمع آوری شده است. اهداف و یژه تحقیق عبارتند از: تاثیر خلاقیت معلم بر علاقهدانش آموزان به درس و مدرسه، تاثیرخلاقیت معلم بر شکوفایی خلاقیت دانش آموزان و تاثیر محیطاجتما عی بر انگیزه یادگیری و پیشرفت دانش آموزان. با توجه به اطلاعاتی که گردآوری شد، خلاقیتمعلم بر انگیزه ی ادگیری و پیشرفت دانش آموزان تاثیرگذار می باشد. اما با وجود اهمیت این موضوع، بهعلت های مختلف تاکنون کمتر به پژوهش و مطالعه بنیادی و برنامه ریزی در زمینه پرورش خلاقیتدانش آموزان، پرداخته شده است و این درحالی است که به شدت به نسلی خلاق و نوآور نیازمندیم.
کلمات کلیدی: خلاقیت ، انگیزه یادگیری ، پیشرفت، پیشرفت دانش آموزان، شکوفایی خلاقیت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1480910/