بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر برنامه ریزی درسی چند بعدی بر خودکارآمدی تحصیلی و کیفیت زندگی تحصیلی کودکان پیش دبستانی شهر بهشهر

• سال انتشار: 1401
• محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
• کد COI اختصاصی: ICPCEE12_091
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 247

نویسندگان

فاطمه کریمی

حق التدریس دانشگاه آزاد اسلامی، مازندران، بهشهر

خدیجه شهری

حق التدریس دانشگاه آزاد اسلامی، مازندران، بهشهر

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
• The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
• The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
• بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
• آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.