مطالعه کیفیت زندگی در مدرسه بر اساس اشتیاق تحصیلی، دلبستگی به مدرسه و امید تحصیلی دانش اموزان ابتدایی

کیفیت زندگی در مدرسه، به عنوان ادراک دانش آموزان از تجارب مثبت و منفی و سازگاری این ادراک با انتظارات، معیارها و علایق شخصی، یکی از مهمترین مباحث مطرح در تبیین نرخ ماندگاری در مدرسه، نگرش به مدرسه و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان است. از این رو شناسایی عوامل موثر بر این سازه به منظور ارتقا علاقه مندی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به عنوان آینده سازان جامعه اهمیت بالایی دارد. در همین راستا این تحقیق با پیش بینی کیفیت زندگی در مدرسه بر اساس اشتیاق تحصیلی، دلبستگی به مدرسه و امید تحصیلی صورت خواهد پذیرفت. .تحقیق حاضر یک مطالعه ی توصیفی- تحلیلی است که به روش کتابخانه ای جمع آوری شده است.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی در مدرسه ، اشتیاق تحصیلی ، دلبستگی به مدرسه ، امید تحصیلی