بررسی تاثیر رویه های مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی با نقش تعدیل گر نوع تصمیم گیری

هدف این پژوهش بررسی تاثیر رویه های مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی با نقش تعدیل گر نوع تصمیم گیری می باشد. در این تحقیق روابط میان مهارت های تی شکل، همکاری، یادگیری،پشتیبانی فناوری اطلاعات به عنوان متغیر های مستقل با خلق دانش به عنوان متغیر میانجی بررسی گردیده و همچنین عملکرد به عنوان متغیر وابسته مورد آزمون قرار گرفته است. برای آزمون این فرضیات ،جامعه آماری کارکنان کتابخانه مرکزی بوده و برای نمونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده گردید. در نهایت ۲۶۵ پرسشنامه برای تجزیه و تحلیل مورد تایید و تحلیل داده ها با کمک از روش معادلات ساختاری انجام گرفت. یافته ها نشان میدهند، توانمندی های مدیریت دانش بر ایجاد دانش تاثیر دارد.مهارت های تی شکل بر ایجاد دانش تاثیر دارد. همکاری بر ایجاد دانش تاثیر دارد. پشتیبانی فن آوری اطلاعات بر ایجاد دانش تاثیر دارد. یادگیری بر ایجاد دانش تاثیر دارد. ایجاد دانش بر عملکرد سازمانی تاثیر دارد. تصمیم گیری منطقی رابطه بین ایجاد دانش و عملکرد سازمانی را تعدیل می کند. تصمیم گیری احساسی رابطه بین ایجاد دانش و عملکرد سازمانی را تعدیل نمی کند.

کلیدواژه ها:

پشتیبانی فن آوری اطلاعات ، ایجاد دانش ، یادگیری ، تصمیم گیری منطقی ، تصمیم گیری احساسی ، عملکرد سازمانی ، مهارت های تی شکل