ضرورت آموزش و ارائه راهکارهای آموزشی در جهت ارتقای فرهنگ زیست محیطی در مدارس

تندرستی یا سلامت شامل تامین رفاه کامل جسمی و روانی و اجتماعی انسان است. سلامت معادل کلمه انگلیسی(Health) می باشدو بنابر تعریف سازمان بهداشت جهانی، تندرستی فقدان بیماری یا نواقص دیگر در بدن نیست بلکه تندرستی نداشتن هیچ گونه مشکل روانی، اجتماعی، اقتصادی و سلامت جسمانی برای هر فرد جامعه است. چهار سطح برای سلامت می توان تعریف کرد. سطح اول سلامت شخص، سطح دوم سلامت اجتماعی، سطح سوم سلامت طبیعی و سطح چهارم سلامت الهی است. در سطح سلامت طبیعی باید به سلامت محیط زیست و طبیعت اندیشید و توجه داشت که انسان و همه ی موجودات در طبیعت زندگی می کنند و باید به آن احترام بگذارند. امروزه با مسائل زیست محیطی از قبیل بحران انرژی، تغییر آب و هوا، اتلاف و تخریب منابع طبیعی و افزایش مواد زائد ناشی از توسعه شهرنشینی؛اثر انسان بر محیط از چالش ترین مسائل مورد توجه است. تغییر جهانی آب و هوا تبدیل به یکی از نگرانی های زیست محیطی قابل مشاهده قرن ۲۱ شده است. از تصاویر خرس های قطبی چسبیده به یخ های ذوب شده تا زمین های خشک و ترک خورده در آفریقا و کشورهای دیگر تصاویری از تاثیرات اکولوژیکی تغییرات آب و هوایی هستند که سیاره ما در حال تجربه آن است که این تغییرات هزینه های واقعی و بالقوه بر زندگی انسان دارند و تاثیراتی بر سلامت انسان می گذارند. بسیاری از کشورها تلاش های مناسب و درخوری برای جلوگیری از این مسائل زیست محیطی انجام داده اند، ولی هنوزبرخی از این کشورها در مراحل اولیه قرار دارند. گزارش ها و آمارهای تکان دهنده از وضعیت آموزش مسائل زیست محیطی در ایران، همگی توجه و عنایت بیشتری را برای حمایت وارائه و راهکارهای کاربردی تر از عملیاتی نمودن آموزش شعار سلامت ما، سلامت سیاره ی ما را در مدارس می طلبد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مدارس ، سلامت ، راهکار زیست محیطی ، یزد