برنامه ریزی و طراحی معماری فضاهای دوستدار کودک در فرایند بازسازی پس از زلزله بم

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 166

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JHRE-36-158_005

تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1401

چکیده مقاله:

سانحه بر روی کودکان تاثیرات منفی فراوانی دارد. هدف از احداث «فضاهای دوستدار کودک» بعد از سانحه، علاوه بر ایجاد شرایط مناسب فیزیکی و روانی که در بازتوانی سریع تر کودکان موثر خواهد بود، فراهم آوردن فرصتی برای کودکان در راستای شکل دادن و یا تغییر محیط اطرافشان است. شهر بم بعد از زلزله سال ۱۳۸۲ از نمونه هایی بود که رویکرد دوستدار کودک در بازسازی آن مورد توجه قرار گرفت و سازمان های دولتی، غیردولتی و بین المللی حامی کودکان در آن حضور یافته و «فضاهای دوستدار کودک» متعددی را احداث نمودند. هدف این مقاله ارزیابی تاثیرات ناشی از این فضاها بر روی استفاده کنندگان آن، بعد از گذشت ۱۰ سال از زلزله است. از آنجا که ماهیت این پژوهش، تجزیه و تحلیل موردی بوده، روش تحقیق کیفی انتخاب شده و نویسندگان از روش اکتشافی، توصیفی، همراه با تحلیل محتوا جهت فرایند تحلیل داده ها استفاده نموده اند. داده های مورد نیاز از طریق بررسی مستندات و گزارش ها به دست آمد و همچنین در این پژوهش به منظور دستیابی به اطلاعات دست اول، سفرهایی به شهر بم انجام شد و مصاحبه های عمیق و نشست های گروهی، با حضور جمعی از افرادی که در هنگام زلزله سنشان بین ۳-۱۳ سال بوده است، به همراه والدینشان و  همچنین مربیان فضاهای دوستدار کودک انجام شد. بدین ترتیب نظرات کودکان آن زمان (نوجوانان و جوانان فعلی) در ارتباط با فضاهای دوستدار کودک جمع آوری و تحلیل گردید. نتایج پژوهش نشان می دهد که با وجود آن که بیشتر کودکان از این گونه فضاها نسبتا راضی بودند اما چالش هایی در زمینه های طراحی و نیز اقدام و عملکرد بهینه این گونه فضاها وجود دارد. به عنوان مثال در زمینه طراحی چنین فضاهایی، در نظر گرفتن تاثیر اقلیم در طراحی و نیز استفاده از دانش معماری بومی در این راستا، طراحی و تامین مبلمان، معماری داخلی و تجهیزات مناسب برای کودکان، استفاده از چادر مقاوم و ضد آب و نیز طراحی چادرهای رنگی منقش به طرح های کودکانه و شاد از جمله خواست های کودکان در راستای طراحی بهینه فضای دوستدار کودک پس از سانحه در بم است. همچنین در زمینه اقدام و عملکرد، تامین امنیت مسیرهای عبوری برای کودکان، بومی سازی فعالیت ها، تفکیک سرویس های بهداشتی و نیز افزایش فضای سبز در کنار فضای بسته از جمله راهکارهای پیشنهادی محسوب می شوند.

کلیدواژه ها:

post-disaster planning and design ، child-friendly spaces ، earthquake in Bam ، content analysis. ، طراحی و برنامه ریزی پس از سانحه ، فضاهای دوستدار کودک ، زلزله بم ، تحلیل محتوا.

نویسندگان

علیرضا فلاحی

Associate Professor in Faculty of Architecture, Shahid Beheshti University,Iran

هدیه گمینی اصفهانی

Master of Post Disaster Reconstruction, Shahid Beheshti University,Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Child Protection Working Group. (۲۰۱۲). Minimum Standards for Child Protection ...
  • Child Protection Working Group, ۲۰۱۲. Minimum Standards for Child Protection ...
  • Child Protection Working Group, ۲۰۱۲. Minimum Standards for Child Protection ...
  • Global Protection Cluster, Global Education Cluster, INEE, & IASC. (۲۰۱۱). ...
  • Gladwell, C. (۲۰۱۱). Kosti Child Friendly Space: Evaluation Report: War ...
  • Metzler, J. Savage, K. Vojta, M. Yamano, M. Schafer, A. ...
  • Metzler Janna, Kaijuka Robert et al,۲۰۱۳. Evaluation of Child Friendly ...
  • Save the Children. (۲۰۱۱). Community Based Child Protection Emergency Project: ...
  • UNICEF, ۲۰۰۸, A Practical Guide for Developing Child Friendly Spaces ...
  • UNICEF. ۲۰۰۷. Minimum Standards for Child Friendly Spaces and Children’s ...
  • استراوس، انسلم؛ کربین، جولیت. (۱۳۹۲)، مبانی پژوهش کیفی فنون و ...
  • حافظ نیا، محمدرضا. (۱۳۸۲)، مقدمه ای بر روش تحقیق در ...
  • فلاحی، علیرضا. (۱۳۸۸)، ارزیابی سوانح، خطر پذیری، آسیب پذیری و ...
  • قاسم زاده، فاطمه؛ احمدیان، آراسب و همکاران. (۱۳۸۵)، کودک، حق، ...
  • کریپندورف، کلوس. (۱۳۸۳)، تحلیل محتوا، مبانی روش شناسی، ترجمه هوشنگ ...
  • کامل نیا، حامد؛ حقیر، سعید. (۱۳۸۸) ، الگوهای طراحی ...
  • گزارش برنامه های موسسه همیاران غدا در ارتباط با بم، ...
  • گزارش سمینار چارچوب برنامه همکاری تشکل های غیردولتی در بم، ...
  • گزارش فعالیت های موسسه پژوهشی کودکان دنیا سال ۱۳۸۲ – ...
  • گزارش موسسه همیاران غدا. (۱۳۸۵)، بخشی از عملکرد ذینفعان در ...
  • موسسه همیاران غدا، ناصر یوسفی با همکاری SAVE THE ...
  • نمایش کامل مراجع