محمد رستمی فرزقی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تهران
محمدرضا کرامتی - دانشیار دانشگاه تهران

یکی از مشکلاتی که امروزه آموزش و پرورش ایران با آن درگیر است مسئله خصوصی سازی و پولی شدن آموزش است. از همینرو پژوهش حاضر به بررسی این مسئله و پیامد های آن پرداخته است. این پژوهش از نوع پژوهش کیفی بوده که در آن ۲۰ مقالهمورد بررسی قرار گرفته و عوامل نابرابری اجتماعی و کالاسازی آموزش و پرورش از آن ها استخراج شده اند. به این نتیجه رسیدیمکه با توجه به تحریم های وضع شده و اثر آن بر اقتصاد ایران، رفته رفته آموزش و پرورش به حاشیه رانده شده و دولت توجهکافی را به این نهاد مهم ندارد. در نتیجه این امر آموزش را از حالت عمومی و رایگان شده به یک نوع کالای مصرفی تبدیل کردهاست. این امر سبب نابرابری های ساختاری شده و شکاف گسترده ای را بین طبقه متوسط و بالا و طبقه پایین جامعه ایجاد کردهاست که مسائل و مشکلات بسیاری را به دنبال داشته است.

آموزش و پرورش، نابرابری اجتماعی، عدالت آموزشی