بررسی رابطه بین مدیریت مشارکتی و فرهنگ سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویه

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین مدیریت مشارکتی و فرهنگ سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویه می باشد. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ۳۷ نفر از کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویه میباشد. در این پژوهش با توجه به محدود بودن حجم جامعه آماری با استفاده از روش سرشماری تمامی جامعه مورد سنجش قرار میگیرد. ابزار پژوهش در این تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد مدیریت مشارکتی چوپانی((۱۳۸۹ و پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی دنیسون (۲۰۰۰) می باشد. روایی پرسشنامه ها بر مبنای دیدگاه خبرگان و پایایی آن نیز بر اساس آزمون آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت و بترتیب ۰,۸۳۴و ۰,۷۹۸ مورد ارزیابی و محاسبه گردید که بیانگر پایایی مطلوب پرسشنامه تحقیق می باشد. در این پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه جهت تحلیل فرضیات پژوهش استفاده شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد بین مدیریت مشارکتی و ابعاد آن با فرهنگ سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان عسلویه، رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت مشارکتی ، مشارکت در هدف گذاری ، مشارکت در تصمیم گیری ، فرهنگ سازمانی.