بررسی آشفتگی های اخلاقی و خودشکوفایی دانش آموزان براساس پایگاه اجتماعی- اقتصادی خانواده
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF06_038
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1401
چکیده مقاله:
پایگاه اقتصادی- اجتماعی به عنوان یک متغیر مهم و موثر در رفتارهای مرتبط با سلامتی مطرح می باشد. طبق مطالعات موجود، بر اساس این که یک فرد در چه شرایط اجتماعی- اقتصادی باشد راه بردهای مقابل های متفاوتی در مقابل آشفتگی های اخلاقی، بیماری خودپنداره از خود نشان می دهد. مقاله حاضر با هدف بررسی آشفتگی های اخلاقی و خودشکوفایی دانش آموزان براساس پایگاه اجتماعی- اقتصادیخانواده صورت گرفت. مقاله حاضر از نوع مروری است و مطالب گردآوری شده برگرفته از سایت های پژوهشی همچون سیویلیکا، اس آی دی، گوگل اسکالر و پایان نامه های مختلف دانشگاهی است. یافته پژوهش های انجام گرفته شده نشان می دهد که دانش آموزانی که دارای جو خانوادگی مساعد و دارای پایگاه اجتماعی و اقتصادی خوبی هستند دارای خودپنداره، تعهد اخلاق و عزت بالایی نسبت به دانش آموزانی که دارای پایگاه اجتماعی اقتصادی خوبی نیستند، می باشند. مطالعدات همچنین نشان داده است بین میزان ناهنجاری های اخلاقی دانش آموزان و متغییرهای وضعیت اقتصدادی خدانواده، تحصیلات والددین، میزان تنبیه والدین، اختلافات خانوادگی، میزان استواری خانواده رابطه معناداری وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسلم چاکرزهی
دانشجوی کارشناسی ارشد، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور همدان
مریم بخشش
استادیار دانشگاه پیام نور استان همدان