خود کنترلی در نوجوانان: نقش پیش بینی کننده مشکلات تنظیم هیجانی و سیستم های مغزی رفتاری

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF06_021

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1401

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: نوجوانی مرحله حساسی از زندگی همراه با تحولات جسمی، روانی، اخلاقی، اعتقادی، عاطفی و اجتماعی است که ضعف در خودکنترلی دائما با احساس ناامیدی، افسردگی، بی علاقگی به فعالیت همراه بوده و لازم است نوجوان علاوه بر آشنایی با شیوه هایآموزشی و تسلط بر آن ها، در استفاده به جا و سنجیده از فنون تربیتی، شناختی و رفتاری مهارت داشته باشد هدف از انجام این مطالعه پیش بینی خودکنترلی، از طریق بررسی مشکلات هیجانی، سیستم های مغزی رفتاری است. روش کار: در این مطالعه متغیرهای مشکلات هیجانی، سیستم های مغزی رفتاری بعنوان متغیرهای پیش بین مورد بررسی قرار گرفتند. در یک طرح پژوهش توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی، از روی جدول کرجسی و مور گان با در نظرگرفتن حجم جامعه تعداد ۳۴۰ دانش آموز پسر پایه دبیرستان با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین دبیرستان های پسرانه شهر بجنورد انتخاب شدند. در این دانش آموزان مشکلات تنظیم هیجانی گراتز و رومر ۲۰۰۴، پرسشنامه سیستم های مغزی رفتاری گری ویلسون فرم کوتاه ۲۰۰۳ SF-GWPQ و فرم کوتاه مقیاس خودکنترلی تانجی و همکاران ۲۰۰ را تکمیل کردند. در بررسی نتایج از روش آزمون همبستگی پیرسون ورگرسیون چند متغیره با روش گام به گام استفاده شد. نتایج: بین مولفه بی مهارتی تنظیم هیجان، نمره کل مشکلات هیجانی و فعال سازی رفتاری با خود کنترلی در دانش آموزان رابطه منفی و معنادار دیده شد ۰.۰۵>p. تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که مدل پیش بین خودکنترلی به ترتیب شامل متغیرهایمشکلات تنظیم هیجان و سیستم های مغزی رفتاری است. نتیجه گیری: با توجه به وجود رابطه معنادار خود کنترلی با مشکلات تنظیم هیجان وسیستم های مغزی رفتاری در دانش آموزان؛ افزایش توانمندی روانی- اجتماعی نوجوانان و تجهیز آنان به این قابلیت ها، امکان مقابله سازگارانه با مقتضیات و کشمکش های زندگیرا فراهم نموده و سبب خواهد شد عملکرد مثبت و منعطف در ارتباط با جامعه از فرهنگ های مختلف تامین شود و از بروز رفتارهای آسیب زا ممانعت کند

نویسندگان

جواد یزدانی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی کارمند دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی