میثم دهواری - ارشد تحفیفات آموزشی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران
ملک محمد بلوچ زهی - کارشناسی علوم تجربی، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران
عبدالقیوم بلوچ زهی - ارشد فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران
نصیر عبدالهی - ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی، ایرانشهر، ایران
ارشاد درازهی - دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور، تبریز، ایران

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه شفافیت سازمانی و مدیریت مشارکتی با عملکرد شغلی مدیران مدارسابتدایی بخش بم پشت در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود این پژوهش. در زمره تحقیقات توصیفی - همبستگیقراردارد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران مدارس ابتدایی بخش بم پشت که تعداد ۱۰۸ نفره حجم نمونه بااستفاده از جدول مورگان ۸۶ نفر در نظر گرفته شد. روش نمونه گیری تصادفی ساده. ابزارهای جمع آوریاطلاعات در این پژوهش برای متغیر شفافیت سازمانی (پرسشنامه راولینز(۲۰۰۸) برای متغیر مدیریت مشارکتی(پرسشنامه وروم و جاگو(۱۹۹۵) برای متغیر عملکرد شغلی (پرسشنامه پاترسون(۱۹۷۰) بودند. اطلاعات با نرمافزار SPSS۲۳ با استفاده از روش آمار توصیفی و آزمون آماری استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون ورگرسیون) تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحقیق نشان داد که بین شفافیت سازمانی و مولفه های آن با عملکردشغلی رابطه مثبت معناداری وجود داشت (p<۰/۰۱). و نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد مولفه های شفافیتسازمانی(مشارکت کارکنان. شفافیت اطلاعاتی» پنهان کاری و پاسخگویی سازمانی) می توانند ۳۷/۶ دهم درصداز واریانس عملکرد شغلی مدیران را پیش بینی کنند.و همچنین مولفه های مدیریت مشارکتی(مشارکت در برنامهریزی های سازمان. ارتباطات سازمانی ایجاد شده برای مشارکت و مشارکت در تصمیم گیری های سازمان) میتوانند ۴۹/۲ دهم درصد از واریانس عملکرد شغلی مدیران را پیش بینی کنند.

شفافیت سازمانی ، مدیریت مشارکتی ، عملکرد شغلی