اثربخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم شهر بیرجند

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و آموزش و پرورش با محوریت توسعه پایدار
  • کد COI اختصاصی: MCCONF06_022
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 320
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

دریا بهداد

کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت، واحد بیرجند، دانشگاه ازد اسلامی، بیرجند، ایران

محمدحسن غنی فر

استادیار گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران.

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان است روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون -پس آزمون با گروه کنترل میباشد . جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر پایه دهم شهر بیرجند در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۷ میباشد. در پژوهش حاضر و با توجه به ماهیت آن، ۳۰ نفر از دانش آموزان دختر پایه دهم شهر بیرجند، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس نمونه انتخابی به صورت تصادفی به دو گروه کنترل و آزمایش(هر گروه ۱۵ نفر) تقسیم شد. دانش آموزان گروه آزمایش تحت آموزش ۸ جلسه مثبت اندیشی قرار گرفتند و سپس در مرحله پس آزمون از هر دو گروه پسآزمون به عمل آمد . ابزار گردآوری داده ها در تحقیق حاضر پرسشنامه سرزندگی تحصیلی چاری و دهقانی زاده((۱۳۹۱، میباشد. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و از آزمون تحلیلکوواریانس استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد دانش آموزانی که در گروه آزمایش شرکت کردند و مورد آموزش مهارتهای مثبت اندیشی قرار گرفتند، در نمرات سرزندگی تحصیلی افزایش بیشتری نسبت به گروه کنترل نشان دادند؛ یعنی آموزش مثبت اندیشی بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دهم شهر بیرجند تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها

آموزش مثبت اندیشی، سرزندگی تحصیلی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.