CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل استنادهای ویکی پدیا به مجله های انگلیسی زبان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

عنوان مقاله: تحلیل استنادهای ویکی پدیا به مجله های انگلیسی زبان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
شناسه ملی مقاله: JR_STIM-8-1_001
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

حمیدرضا داودی - کارشناسی ارشد علم سنجی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران
علیرضا نوروزی - دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران

خلاصه مقاله:
هدف: هدف این پژوهش، شناسایی میزان استناد به مجله های انگلیسی زبان ایرانی در دانشنامه ویکی پدیا بود. روش : پژوهش حاضر کاربردی از نوع توصیفی بوده که با روش تحلیل استنادی و فنون علم سنجی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، ۲۳۹ مجله انگلیسی زبان ایرانی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) است. داده ها از طریق جستجو، یادداشت برداری و مشاهده مستقیم به دست آمدند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار اکسل انجام شد. نتایج: از میان ۲۳۹ مجله مورد تایید وزارت عتف، تنها ۷۸ مجله در مقاله های ویکی پدیا استناد دریافت کرده اند که این مجله ها در مجموع ۴۶۴ استناد جذب نموده اند. مجله Iranian Journal of Botany با دریافت ۷۵ استناد بیشترین استناد را از ویکی پدیا دریافت کرده است. مجله های حوزه موضوعی «علوم پایه» بیشترین تعداد استناد را دریافت کرده اند. از میان مقاله های استنادکننده در ویکی پدیا، ۱۶۵ مقاله به زبان انگلیسی است که بیشترین سهم را میان زبان های مقاله های ویکی پدیا دارا هستند. در میان مقاله های استنادکننده در ویکی پدیا، مقاله های دارای طبقه بندی موضوعی «گیاهان» بیشتر به مجله های وزارت عتف استناد کرده اند. نتیجه گیری: مجله های ایرانی با بهبود سیاست ها و تصمیم های خود می توانند نقش بهتری در ویکی پدیا و دانشنامه های برخط فارسی به عنوان یک ابزار ترویج علم ایفاء کنند و تاثیر استنادی و اجتماعی بیشتری داشته باشند. متولیان و سیاست گذاران علم در کشور بایستی توجه بیشتری به رابطه مجله های علمی با عموم مردم به منظور ترویج علم و تاثیرگذاری اجتماعی داشته باشند.  

کلمات کلیدی:
استناد, مجله های انگلیسی زبان ایرانی, تحلیل استنادی, ویکی پدیا, ترویج علم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1468459/