نقش سبک های حل تعارض در پیش بینی خودکنترلی دانشجویان
محل انتشار: کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH01_104
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1401
چکیده مقاله:
توجه به عوامل موثر در خود کنترلی برای همه افراد جامعه، مخصوصا دانشجویان که قشر آینده ساز کشور هستند، بسیار ضروری است. لذا مطالع حاضر با هدف بررسی نقش سبک های حل تعارض در پیش بینی خودکنترلی دانشجویان انجام شد. روش مطالعه حاضر توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه تهران در سال ۱۳۹-۱۳۹۸ بودند که از جامعه آماری ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به پرسش نامه های سبک حل تعارض رحیم ۱۹۸۳ و خود کنترلی تانجنی و همکاران ۲۰۰۴ پاسخ دادند. جهت تحلیل داده های از آزمون تحلیل رگرسیون چند گانه با نرم افزار spss نسخه ۲۲ استفاده شد. براساس نتایج همبستگی بین سبک های حل تعارض با خودکنترلی هیجانی، منفی بود. p>۰/۰۱ نتایج اهمیت سبک های حل تعارض در زندگی دانشجویی را می رساند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه مزعل
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه ازاد اسلامی تهران مرکز تهران ایران