تاثیر تقویت عضلات دست و آموزش روش درست دست گرفتن قلم بر بهبود اختلال نارسا نویسی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH01_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 302
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی واحد پردیس فاطمه الزهرا، دانشگاه فرهنگیان بندرعباس
چکیده
اختلال نوشتن یکی از شایع ترین اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدائی است که دارای انواع مختلفی می باشد. اگر این اختلال به موقع تشخیص داده نشده و درمان نشود. می تواند دستیابی به سطوح بالاتر شغلی را با مشکل مواجه کند. همچنین این افراد اکثرا مشاغلی را انتتخاب خواهند کرد به حداقل مهارت های نوشتن احتیاج دارد و ممکن است به ندرت به موقعیت های حرفه ای دست یابند. یکی از انواع اختلال در نوشتن، اختلال نارسانویسی است کودکان مبتلا به این اختلال دست خط نامشخص، نامنظم و یا نامتناقضی دارند و اغلب عدم تناسب در شکل حروف، ترکیب مواردبالاتر و پایین تر، سرهم نویسی حروف و جدانویسی مشکل دارند. آن ها همچنین تمایل دارند که به آرامی بنویسند و همیشه در زمان املانویسی سرکلاس عقب می مانند. هدف از این اقدام پژوهی بررسی تاثیر روش های تقویت عضلات کوچک و بزرگ دست همچنین به کار بردن فعالیت هایی در جهت ایجاد هماهنگی بین چشم و دست، بر روی بهبود مشکل نارسانویسی در دانش آموزان است.کلیدواژه ها
دانش آموزان ابتدائی، اختلال نوشتن، اختلال نارسانویسی، تقویت عضلات دست، هماهنگی بین چشم و دستمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم با استفاده از روش یادگیری مشارکتی مهارت های کارگروهی دانش آموزانم در پایه دوم ابتدایی را ارتقا بخشم
- فرصت ها و چالش های آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت
- بررسی راهبردهای یاددهی، یادگیری در دوره ابتدایی، در نظام تعلیم و تربیت ایران
- از منبع دانش تا مربی یادگیری: چرا آموزش مهارت های دیجیتال به معلمان یک ضرورت است؟
- آموزش انعطاف پذیر برای پاسخ به نیاز های متنوع فرا گیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.