مهری جلالی ریگی - کارشناسی ارشد،روان شناسی بالینی ،واحد نجف آباد،دانشگاه آزاد اسلامی،نجف آباد،ایران
میترا جلالی ریگی - کارشناسی ارشد،مشاوره خانواده،دانشگاه غیرانتفاعی اشرفی اصفهانی،اصفهان،ایران

هدف مالعه حاضر بررسی نقش سواد سلامت در رضایت از زندگی دانشجویان(مطالعه ای در دوران کرونا)بود.در یک پژوهش توصیفی-همبستگی از بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد نجف آباد در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بر اساس جدول مورگان ۱۹۶ نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند.ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسش نامه سواد سلامت منتظری و همکاران ۱۳۹۳ و مقیاس رضایت از زندگی دینرو همکاران ۱۹۸۵ بودند.و به صورت اینترنتی در پژوهش شرکت داشتند.جهت تحلیل داده ها از میانگین و انحراف معیار و آزمون همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه با نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ استفاده شد.نتایج نشان داد رابطه بین سواد و مولفه های آن(دسترسی،مهارت خواندن،فهم،ارزیابی،تصمیم گیری و کاربرد اطلاعات)با رضایت از زندگی مثبت و معنا دار است p<۰/۰۱ بر اساس نتایج پژوهش سواد سلامت از عوامل موثر در رضایت از زندگی دانشجویان محسوب می شود

سواد سلامت،رضایت از زندگی،دانشجویان