بررسی پایایی و روایی مقیاس تعارض کار- خانواده- تحصیل در دانشجویان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی تربیتی، دوره: 14، شماره: 26
- کد COI اختصاصی: JR_JEPS-14-26_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 262
نویسندگان
استاد دانشگاه شهید چمران اهواز( نویسنده مسئول)
دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه شهید چمران اهواز
عضو هیات علمی گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی روایی و پایایی مقیاس تعارض کار- خانواده- تحصیل در میان دانشجویان شاغل و متاهل دانشگاه های شهر اهواز بود. جامعه پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان زن شاغل و متاهل دانشگاه های شهید چمران و آزاد اسلامی شهر اهواز بود که از میان آنها ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری داوطلب شده و با توجه به ملاک های ورود و خروج انتخاب شدند و به مقیاس های تعارض کار- خانواده- تحصیل (اولسون) و تعارض کار- خانواده- تحصیل (زو و سونگ) پاسخ دادند. داده ها با روش های آماری ضریب پایایی آلفای کرونباخ و ضریب همبستگی پیرسون و با استفاده از نرم افزار آماری ۲۱-SPSS تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که ضرایب پایایی آلفای کرونباخ کل مقیاس ۹۶/۰ و برای عامل های ۱۲ گانه از ۸۳/۰ تا ۹۶/۰ و ضرایب روایی همگرا بین عامل های ۱۲ گانه این مقیاس و مقیاس کار- خانواده- تحصیل (زو و سونگ) در سطح آماری ۰۰۱/۰ > p معنادار بود؛ بنابراین، از مقیاس تعارض کار- خانواده- تحصیل می توان به عنوان یک ابزار پایا و روا در محیط های پژوهشی و مشاوره ای استفاده کرد.کلیدواژه ها
تعارض, کار- خانواده- تحصیل, پایایی, رواییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.