بررسی محتوای آموزشی موجود و مطلوب در بین دانش آموزان استعداد درخشان شهر اصفهان بر اساس رویکرد تفکیکی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی تربیتی، دوره: 14، شماره: 27
- کد COI اختصاصی: JR_JEPS-14-27_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 172
نویسندگان
دانشجوی دکتری دانشگاه هرمزگان
دانشیار دانشگاه هرمزگان
دانشیار دانشگاه هرمزگان
دانشیار دانشگاه شهید رجایی تهران
چکیده
هدف از پژوهش پیش رو بررسی محتوای آموزشی موجود و مطلوب در مدارس استعداد درخشان شهر اصفهان بود. برای انجام پژوهش از روش ترکیبی استفاده شد. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان و دبیران مدارس استعداد درخشان شهر اصفهان و روش نمونه گیری در بخش کیفی به روش موارد نوعی و در بخش کمی به روش تصادفی ساده بود. برای گردآوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته و پرسشنامه محقق ساخته و برای بررسی روایی در بخش کیفی از مثلث سازی و چک کردن اعضا و در بخش کمی از روایی محتوایی، تحلیل عاملی تاییدی و آلفای کرونباخ استفاده شد. نتایج بیانگر این بود که به نظر دانش آموزان و دبیران، محتوای موجود کاربردی نیست؛ کلی است و به نیازها و علایق توجهی ندارد. آنها دروس عمومی را کم اهمیت می دانستند. به نظر مشارکت کنندگان در تحقیق، محتوای مطلوب بایست دارای اصولی از قبیل وجود فعالیت های عملی، محتوای تخصصی، همراهی با علم روز، وجود کتب تکمیلی، استدلال و منطق زیربنایی مباحث، توجه به چالش های پیش روی نوجوان و توجه به علایق و استعدادها باشد. بررسی این موارد در قالب پرسشنامه کمی نیز تایید کننده این موارد بود.کلیدواژه ها
دانش آموزان استعداد درخشان, رویکرد تفکیکی, محتوای آموزشی مطلوب, محتوای آموزشی موجوداطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.