روابط ساختاری بین ابعاد راهبردهای حل تعارض و سلامت اجتماعی دانشجویان با میانجی گری سرمایه روان شناختی

مطالعه حاضر با هدف بررسی روابط ساختاری بین ابعاد راهبردهای حل تعارض و سلامت اجتماعی دانشجویان با میانجی­گری سرمایه روان شناختی صورت پذیرفت. شرکت­ کنندگان این پژوهش شامل ۲۰۰ نفر (۱۰۰ زن، ۱۰۰ مرد) از دانشجویان دانشگاه تبریز بودند که به روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه­های راهبردهای حل تعارض رحیم (ROCI-II)، سرمایه روان شناختی لوتانز (PCQ) و سلامت اجتماعی کی­یس استفاده شد. پایایی ابزارهای پژوهش به وسیله ی ضریب آلفای کرونباخ  و روایی آن ها از طریق تحلیل عاملی احراز شد. برای تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده، از روش مدل یابی معادلات ساختاری بوسیله نرم افزار ایموس(AMOS) استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داد که بین راهبردهای حل تعارض، سرمایه روان شناختی و سلامت اجتماعی رابطه وجود دارد. در نهایت نتایج نشان داد که با استفاده از سرمایه روان شناختی می­توان سلامت اجتماعی را پیش­بینی کرد و سرمایه روان شناختی به عنوان میانجی در رابطه راهبردهای حل تعارض و سلامت اجتماعی عمل می­کند. با توجه به نتایج به­دست آمده می­توان نتیجه گرفت که احتمالا افرادی که سرمایه روان شناختی مطلوب­تری داشته باشند از سلامت اجتماعی مناسبی نیز برخوردار خواهند بود.

کلیدواژه ها:

ارتباطات بین فردی ، بهزیستی روانی ، تاب آوری ، خودکارآمدی ، سرمایه روان شناختی