بررسی یافته های پژوهشی تاثیر برنامه درسی پنهان بر عملکرد یادگیری و تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HLSPCONF02_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 213
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شاهد تهران
چکیده
برنامه درسی مستتر یا پنهان از مفاهیم کلیدی و فوق العاده ارزشمند در تفکر و عمل برنامه ریزی درسی می باشد ، برنامه درسی پنهان به تدریس متن بصورت غیررسمی و غیرعینی و جنبه های غیر آکادمیک فضاهای آموزشی اعم از مدرسه تا آموزش عالی اطلاق می شود . برنامه درسی پنهان مجموعه ای از یادگیری هایی می باشد که در بستر فرهنگ حاکم بر محیط آموزشی و پرورشی و بدون آگاهی اعضای کارکنان آن فضا برای یادگیرنده حاصل می شود . هدف اصلی این پژوهش بررسی یافته هایی می باشد که روند تاثیر برنامه درسی پنهان را بر میزان سطح یادگیری و عملکرد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را رصد کرده است . هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر برنامه درسی پنهان بر عملکرد یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقاطع ابتدایی بوده که به دنبال پاسخ به این پرسش اصلی می باشد که در میان انواع برنامه های درسی تعریف شده آیا می توان کارکردهای مناسبی و راه کارهایی ارائه داد که برنامه درسی پنهان که انقدر موثر می باشد در جهت و مسیر پیشرفت تحصیلی و یادگیری بالقوه دانش آموزان در فضای مدرسه باشد . پژوهش حاضر به صورت یک مطالعه کتابخانه ای با استفاده از منابع و پژوهش های موجود ، با هدف بررسی یافته های پژوهشی تاثیر برنامه درسی پنهان بر عملکرد یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می باشد.کلیدواژه ها
برنامه درسی پنهان، یادگیری، پیشرفت تحصیلی، غیر رسمی ،برنامه درسیمقالات مرتبط جدید
- بررسی مهمترین منشا آرامش و اضطراب در قرآن کریم
- اخلاق و روان شناسی بررسی تعریف فعل اخلاقی در اخلاق فضیلت گرا و مکاتب روان شناسی
- اثربخشی گروه درمانی معنوی مذهبی بر پریشانی روانشناختی در دانش آموزان دختر تکسرپرست مقطع اول متوسطه
- پیش بینی بهزیستی روانشناختی براساس ذهن آگاهی با واسطه گری هوش هیجانی در بین افراد هیئت های مذهبی و افراد غیر هیئتی شهرستان ارومیه و حومه
- اثربخشی شیوه های فرزندپروری مبتنی بر فرهنگ اسلامی برگرفته از آموزه های امامسجاد (ع) بر پیوند والدینی در والدین تک فرزند
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.