بررسی رابطه بین عزت نفس آموزشگاهی و نوآوری شغلی آموزگاران زن ناحیه ۲ شهرستان خرم آباد

هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین عزت نفس آموزشگاهی و نوآوری شغلی آموزگاران زن ناحیه ۲ شهرستان خرم آباد می باشد. تحقیقحاضر از نظر هدف، یک تحقیق کاربردی می باشد این تحقیق از جمله تحقیقات توصیفی همبستگی به شمار می رود .به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری آزمون کولموگروف اسمیرنوف، آزمون کولموگروف اسمیرنوف، و آزمون رگرسیون گام به گام استفادهشده است که نتایج حاصل به شرح زیر می باشد :با توجه به نتایج آزمون ها،رابطه مثبت و معناداری بین عزت نفس آموزشگاهی و نوآوری شغلی آموزگاران وجود داردمی توان گفت مدیران با ایجاد محیطی دلپذیر برای کار و کوشش، بالارفتن روحیه سازندگی و دستیابی به اهداف سازمانی میشود. با توجه به اینکه درسازمان سالم، ماموریتها و اهداف سازمان برای همه افراد روشن است، سلامت سازمانی سبب دوام و بقای سازمان در محیط خود و سازگاری با آن و ارتقا وگسترش توانایی خود برای سازش بهتر می شود.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، عزت نفس آموزشگاهی ، نوآوری شغلی