نقد آموزش مجازی بر اساس استعاره ی بازیگر و تماشاگر
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: یازدهمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (فلسفه آموزش مجازی)
- کد COI اختصاصی: PESI11_022
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 268
نویسندگان
دکتری فلسفه تعلیم وتربیت و مدرس دانشگاه آزاد اسلامی تبریز
چکیده
دیدگاه سنتی استعاره را صرفا آرایه ای ادبی، تزیینی و امری زبانی می داند. اما بنا بر استعاره ی مفهومی لیکاف و جانسون استعاره ها تنها اموری بلاغی نیستند و ما از آنها صرفا استفاده ادبی و تزیینی نمی کنیم، بلکه با آنها زندگی می کنیم و نظام فکری ما نیز مبتنی بر آنهاست. هدف از تالیف این مقاله که به روش توصیفی - تحلیلی به نگارش درآمده است نقد آموزش مجازی بر اساس استعاره ی بازیگر و تماشاگر است. یافته های پژوهش اجمالا حاکی از آن است که استعاره ی مذکور - که در اگزیستانسیالیسم به کار می رود - مانند هر استعاره ی دیگری نشانگر طرز نگرش و تلقی خاصی است که دلالت های خاصی برای تعلیم وتربیت دارد. استعاره ی غالب در آموزش سنتی استعارهی متعلم همچون تماشاگر بود که دوباره در آموزش مجازی رخ نموده است، اما بر اساس بنیاد اگزیستانسیالیستی تربیت باید چرخشی صورت گیرد و این استعاره به استعاره ی متعلم همچون بازیگر تغییر یابد تا نقش فعالانه ی وی در امور تربیتی موردتوجه جدی قرار گیرد تا یادگیری سطحی در آموزش مجازی به سوی یادگیری عمقی سوق پیدا کند.کلیدواژه ها
آموزش مجازی، استعاره ی بازیگر و تماشاگر، اگزیستانسیالیسممقالات مرتبط جدید
- From Words to Screen: Analyzing Animation Adaptation Shifts in Kalila and Demna
- بررسی و ارزیابی طرح درس مایکل باروز در برنامه فلسفه برای کودکان
- نسبت تفکر مراقبتی و قدرت قضاوت اخلاقی در حلقههای کندوکاو فلسفی
- نقش روش سقراطی درتسهیل گری آموزش تفکر
- بررسی تاثیر آموزش فلسفه به کودکان در پرورش خلاقیت دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهر بیرجند
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.