CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مطالعه تجربه زیسته اساتید از چالش های آموزش مجازی

عنوان مقاله: مطالعه تجربه زیسته اساتید از چالش های آموزش مجازی
شناسه ملی مقاله: PESI11_001
منتشر شده در یازدهمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (فلسفه آموزش مجازی) در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرامرز محمدی پویا - عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا

خلاصه مقاله:
آموزش مجازی از سالیان پیش در نظام های آموزشی دنیا و برخی از دانشگاه های ایران جریان داشته است. اما با شروع همه گیری کرونا، کلیه نظام های آموزشی برای پیشبرد اهداف خود لاجرم از آموزش مجازی بهره می برند. البته در برخی از نظام های آموزشی نیز، در کنار آموزش حضوری از آموزش مجازی هم استفاده شده است. در نظام آموزش عالی و از دیدگاه اساتید، آموزش مجازی همراه با چالش هایی بوده است که با روش مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته مورد بررسی قرار گرفته و در ابعاد فردی (استاد - دانشجو) و سازمانی (زیرساختی و ابزاری - آیین نامه ای) قابل تحلیل می باشند

کلمات کلیدی:
آموزش مجازی، تجربه زیسته، اساتید، چالش ها

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1461202/