بررسی وی ژگی های زبانی کودکان 6 تا 9 ساله شهرستان بم پس از زلرله
- سال انتشار: 1385
- محل انتشار: سومین کنگره بین المللی بهداشت، درمان و مدیریت بحران در حوادث غیرمترقبه
- کد COI اختصاصی: ICHMCM03_149
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1482
نویسندگان
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور - دانشگاه علوم پزشکی ایران - دانشگاه علو
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور - دانشگاه علوم پزشکی ایران - دانشگاه علو
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور - دانشگاه علوم پزشکی ایران - دانشگاه علو
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور - دانشگاه علوم پزشکی ایران - دانشگاه علو
چکیده
زلزله و سایر حوادث غیر مترقبه می توانند باعث مسائل و مشکلات روانشناختی فراوانی شوند . کودکان نسبت بـه سـایر گروههای سنی در معرض خطرات جدی تری قرار دارند و به گونه های مختلف به فاجعه واکـنش نـشان مـی دهنـد . در کنـار اختلالات و نشانه های روانی فاجعه مانند افسردگی و اضطراب، نشانه ها و علایم بیرونی همچون مشکلات رفتاری و اخـتلال در مهارتهای اجتماعی نیز حاصل می شود . در مورد آسیب پذیری زبـان بـه عنـوان یکـی از عـالی تریـرین عملکردهـای شـناختی نظریات مختلفی وجود دارد . هدف از تحقیق حاضر بررسی وی ژگیهای زبانی کودکان 6 و 9 ساله شهرستان بم چهار ماه پـس از زلزله دیماه سال 1382 این شهرستان و مقایسه آن با ویژگیهای زبانی کودکان 6 و 9 ساله شهرستان جیرفت می باشد . روش تحقیق : این پژوهش از نوع مقطعی و توصیفی - تحلیلی می باشد . تعداد 120 نفر دختر و پسر دارا و بـدون سرپرسـت از شهرستان بم به عنوان گروه مورد و 80 نفر دختر و پسر از شهرستان جیرفت به عنوان گروه شاهد در نظـر گرفتـه شـد . روش نمونه گیری در مورد کودکان بدون سرپرست شهرستان به با توجه به پراکندگی آنها از نوع در دسترس و در مورد سـایر نمونـه ها از نوع تصادفی ساده بود . برای بررسی ویژگیهای زبانی کودکان از یک آزمون محقق ساخته شامل یک نمونـه گفتـار آزاد، دو نمونه گفتار توصیفی، سه نمونه بازگویی گفتار و چندین پرسش و پاسخ عاطفی استفاده شد . سپس متغییرهای زبانی میـانگین طول گفته، کل واژگان، کل گفته ها، واژگان محتوایی و دستور ی، غنای واژگانی، مهارت اصلاح مکالمه، انتخاب عنوان، عواطف موجود درگفتار و نوع آرزوها از روی نمونه های گفتاری بدست آمدند . نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل زبانی به وسیله آزمونهـای آماری t test ، من ویتنی و کای دو مورد بررسی قرار گرفتند . نتایج : نتایج نشان داد که در هر دو گروه سنی 6 و 9 سال، کودکان شهرستان بم از لحاظ زبانی ضعیف تر از کودکان شهرستان جیرفت عمل کرده اند . متغییرهای زبانی میانگین طول گفته، تعداد کل واژگان، واژگـان محتـوایی و دسـتوری، مهـارت اصـلاح مکالمه و انتخاب عنوان بیشتر از سایر متغیرها تفاوت نشان می دادند . همچنین عواطـف منفـی بیـشتری در گفتـار کودکـان 9 ساله شهرستان بم نسبت به کودکان 6 ساله مشاهده شد . علاوه بر این، آرزوهای کودکان 9 ساله بم بر خلاف کودکان 6 ساله از سطح خودشان فراتر رفته بود و کل جامعه را در بر می گرفت . بحث : نتایج تحقیق حاضر نشان داد؛ اختلالات روانشناختی کودکان پس از زلزله ممکن است به صـورت آشـفتگیهای شـناختی متعددی ظاهر شود و حتی ممکن است زبان را که یکی از عالی ترین عملکرهای شناختی می باشد تحت تاثیر قرار دهـد . ارائـه مداخلات زود هنگام روانشناختی و گفتاردرمانی می تواند مانع از بروز مشکلات مختلف تحصیلی و شناختی درکودکان گردد .کلیدواژه ها
زلزله، زبان، شناخت، اختلالات روانشناختیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.