چگونگی تاثیر قصه گویی بر یادگیری کودکان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 254

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF12_056

تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر از نوع کیفی و با روش روایت پژوه ی انجام شده است.جهت جمع اوری اطلاعات و مطالب از مصاحبه نیمه ساختار یافته و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده شده است و داده های بدست آمده با روش کدگذاری تجزیه و تحلیل شده است. هدف اصلی این مقاله بررسی تاثیر قصه گویی بر یادگیری کودکان مقطع ابتدایی است.نتایج این پژوهش نشان داد که قصه گویی موجب بهبود در روند یادگیری میشودو موجب کسب مهارت های لازم برای برقراری ارتباط و سبک زندگی میشود.پرورش و رشد همه جانبه قوای حسی، برقراری تعامل سازنده در تمام جوانب و انجام فعالیت های سازنده در چارچوب مشخص از جمله نتایج و تاثیرا ت مثبت قصه گویی بر دانش آموزان در امر آموزش است.

نویسندگان

سارا لویمی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران.

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران.