تاثیر ۶ هفته پیاده روی با شدت متوسط بر اشتها و خلق و خوی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان بهشهر
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
- کد COI اختصاصی: CONFEP01_1114
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 247
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی،دانشکده علوم انسانی، موسسه آموزش عالی شمس گنبد،گنبدکاووس ایران
استادیار،گروه علوم ورزشی ،دانشکده علوم انسانی ،موسسه آموزش عالی شمس گنبد،گنبدکاووس ایران
کارشناس ارشد تربیت بدنی، اداره آموزش و پرورش شهرستان گنبد،گنبدکاووس ایران
چکیده
هدف از این تحقیق تاثیر ۶ هفته پیاده روی با شدت متوسط بر اشتها و خلق و خوی دانش آموزان دختر بود. تعداد ۳۰ نفر از دانش آموزان با میانگین سنی ۱۷/۲۰±۱/۱۴ سال، وزن ۵۴/۹۱±۹/۷۷ کیلوگرم و قد ۱۶۰/۷۱±۶/۰۲ سانتی متر از میان دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان بهشهر به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شده و با روش تصادفی به دو گروه تجربی (n=۱۵) و کنترل (n=۱۵) تقسیم شدند. گروه تجربی پس از آزمون های اولیه، پروتکل تمرینی پیاده روی را به مدت ۶ هفته، هفته ای ۳ جلسه و هر جلسه ۳۰ دقیقه با شدت متوسط ۵۰-۷۵) درصد، ضربان قلب بیشینه)، برنامه پیاده روی در هفته های اول و دوم در مسافت ۲۸۰۰ متر واز هفته سوم تا آخر در مسافت ۳۲۰۰ متر را در پیست دو و میدانی اجرا کردند. آزمودنی ها در هر جلسه تمرین ابتدا ۱۰ دقیقه شروع به گرم کردن کردند و در پایان برنامه سرد کردن را به مدت ۱۰ دقیقه اجرا کردند. طی جلسه ای جداگانه پس آزمون انجام دادند.گروه کنترل بدون پروتکل به اجرای آزمون اولیه وپس آزمون پرداختند. به منظور بررسی طبیعی بودن داده ها ازآزمون کولموگروف-اسمیرنف استفاده شد.برای تعیین همسانی داده ها از رویکرد آماری کوواریانس ، t مستقل و t وابسته (p ۰. ۰۵) برای تحلیل فرضیه و بررسی معنادار بودن متغیر ها در پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد بین میانگین پیش آزمون و پس آزمون اشتها اختلاف معنی داری مشاهده نشد. بین میانگین پیش آزمون وپس آزمون خلق و خو گروه تجربی اختلاف معنی داری مشاهده شد. درنتیجه ۶ هفته پیاده روی با شدت متوسط خلق و خوی دانش آموزان تاثیرمعنی دارداشته و بر اشتها تاثیر معنی داری ندارد.کلیدواژه ها
پیاده روی، اشتها، خلق و خویمقالات مرتبط جدید
- بررسی موانع بهبود عملکرد معلمان و دبیران تربیت بدنی استان سیستان و بلوچستان
- بررسی و مقایسه عوامل موثر در ارزشیابی دانشجویان از اساتید تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی دانشگاه های زاهدان
- طراحی و تبیین الگوی یکپارچه ی قابلیت های هیبریدی فدراسیون سوارکاری ایران: رویکردی مبتنی بر چابکی استراتژیک
- طراحی برنامه حرکات اصلاحی اختصاصی برای اصلاح ناهنجاری اسکولیوز و تحلیل نتایج عملکردی
- مروری جامع بر رابطه بین پای پرانتزی (Genu Varum) و اختلال در اکسیژن رسانی عضلات در طول تمرینات هوازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.