بررسی رابطه ی بین هویت دینی با سلامت روان دانش آموزان دختر پایه ی ششم شهرستان ساوه

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین هویت دینی با سلامت روان در میان دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی پایه ششم شهرستان ساوه است. جامعه آماری پژوهش، شامل دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی پایه ششم که در سال تحصیلی۱۴۰۰-۱۴۰۱مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می داد. به منظور تعیین نمونه، ۳۵۱ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و پرسشنامه های هویت دینی و سلامت عمومی را تکمیل کردند. طرح پژوهش حاضر در زمره طرح های توصیفی از نوع همبستگی بود. تحلیل داده ها از طریق نرم افزار spss۲۱ صورت گرفت. برای تحلیل داده های پژوهش از شاخص ها و روش های آماری شامل فراوانی، میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. تحلیل داده ها از طریق روش همبستگی پیرسون نشان داد ؛ بین هویت دینی و سلامت روان رابطه مثبت معنی دار وجود داشت وهویت دینی پیش بینی کننده سلامت روان نیز بود. بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که متغیر هویت دینی می تواند در حفظ سلامت روان دانش آموزان دختر پایه ی ششم شهر ساوه نقش مهمی ایفا کند. لذا توصیه می شود که مدارس، نسبت به هویت دینی توجه ویژه ای داشته باشند و در زمینه شناسایی مشکلات این حیطه سعی و تلاش خود را به کار گیرند.

کلیدواژه ها:

هویت دینی ، سلامت روان ، مقطع ابتدایی.