طراحی واحد یادگیری درس۷ هدیه های آسمان پایه چهارم ابتدایی»نماز درکوهستان«

هدف پژوهش حاضر، فرام آوردن بستری جهت گسترش افق دید معلم نسبت به تدریس درس۷ هدیه های آسمان چهارم ابتدایی»نماز در کوهستان«، و افزایش مشارکت و یادگیری دانش آموزان می باشد. انسان در سنین کودکی، بیشترین انعطاف و ظرفیت را برای یادگیری دارد و شالوده وجودی فرد از دوران کودکی شکل میگیرد. هرآن چه که در این دوران به وی آموخته شود در مراحل بعدی زندگی مورد استفاده و تحلیل قرار میگیرد. روش پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع طراحی واحد یادگیری است. شیوه گردآوری اطلاعات، مبتنی بر نظر اساتید و کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت است. بر اساس نیازسنجی، موضوع نماز و اهمیت آن برای طراحی واحد یادگیری انتخاب گردید. با توجه به اینکه هدف از خلقت انسان، قرب الی الله می باشد و این امر در سایه ی عبودیت و اطاعت از اوامر الهی محقق می گردد، هم چنین با توجه به فراهم بودن بستر آموزش و رشد شخصیت در دوران کودکی، از این رو یادگیری احکام عملی دین در دوران ابتدایی و کودکی۵ یک فرد، از ضروریات زندگی دینی با سعادت اخروی در جامعه ی اسلامی محسوب می شود. لذا در طراحی واحد یادگیری مذکور، تلاش شد تا دانش آموز با مفهوم نماز و احکام آن به صورت اصولی، کاربردی و عملیاتی آشنا گردد.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی ، طراحی واحد یادگیری ، هدیه های آسمان ، چهارم ابتدایی ، نماز.