بررسی نشانه های نشخوار فکری و ارتباط آن با افسردگی در دانشجویان دختر دانشگاه فاطمیه شیراز

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی نشانه های نشخوار فکری و ارتباط آن با افسردگی دانشجویان دختر دانشگاه فاطمیه(س) شیراز صورت گرفت.روش شناسی:. پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود.جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دختر دانشگاه فاطمیه شیراز در حال تحصیل در سال ۱۴۰۰B۱۳۹۹ بودند که از میان آنها ۱۰۰ نفر به طور تصادفی از میان جامعه آماری انتخاب شدند و سپس پرسشنامه های پژوهش میان آنها توزیع شد.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه نشخوار فکری نولن هوکسما و مارلو((۱۹۹۱ و پرسشنامه افسردگی بک BDI_IIاستفاده شد.تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و استنباطی و بررسی فرضیه ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد.یافته ها: نتایج نشان داد که تمامی زیرمقیاسهای نشخوار فکری با افسردگی رابطه مثبت معنادار دارند(.(P=۰/۰۰۰ بیشترین میزان همبستگی مربوط به زیرمقیاس افسردگی میباشد(.(۰/۸۱۱نتیجه گیری: از آنجایی که در فکرفرورفتن، بروزدادن و افسردگی با علائم افسردگی در ارتباط بود، توجه به این علائم برای اقدام مناسب جهت جلوگیری از ابتلای فرد به افسردگی حائز اهمیت است.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، نشخوار فکری ، دانشجویان دختر