بررسی هویت و شیوه های شکل گیری آن در کودکان

پرسش از هویت یکی از مهم ترین و در عین حال چالش بر انگیزترین پرسش ها در حوزه علوم انسانی است. این منازعه در عرصه های مختلف مباحث هویت مطرح است: اینکه هویت چیست؟ چگونه شکل می گیرد؟ از چه عناصر و مولفه هایی تشکیل شده است؟ ذاتی (طبیعی) است یا عرضی (مصنوعی)؟ ثابت است یا متغیر؟ چه سطوحی دارد؟ نسبت این سطوح با یکدیگر چیست؟ و غیره. در جهان امروز مساله هویت جدی تر از گذشته مطرح گشته و یکی از مهم ترین مسائل جوامع امروزی را در بر می گیرد. امروزه تکاپوی جوامع در شناسایی عناصر و مولفه های هویتی خود بیشتر شده است، به طوری که برخی از جوامع قدرتمند با در اختیار گرفتن رسانه های جمعی و ارتباطی در صدد اشاعه این عناصر بر جوامع ضعیف تر هستند. طبیعتا جامعه ای که نسبت به هویت خویش و مولفه های آن آگاه نبوده در برابر این جوامع قدرتمند رنگ می بازد و بحران های هویتی گریبانگیر آن خواهد شد. این جستار فرصتی برای نگارنده است تا به بررسی مساله هویت و مبادی و مبانی آن بپردازد که کمتر مورد توجه تاریخ نگاران قرار گرفته است. یکی از مهمترین موضوعات فکری بشر، بحث هویت و چگونگی شکل گیری آن می باشد. هویت هر پدیده ای بیانگر هیئت و ماهیت وجودی ذات آن پدیده است. هویت در یک معنا به ویژگی یکتایی و فردیت هر فرد و در معنای دیگر به ویژگی همسانی که در آن اشخاص می توانند به یکدیگر پیوسته باشند، دلالت دارد. انسان موجودی دارای استعدادهای بسیار و قابلیت های بیشمار است و اولین گام در جهت تحقق هر کمال و سعادتی شناخت استعدادهای درونی و رسیدن به خودآگاهی است؛ لذا شناخت هویت خود و در گام بعد آنکه چگونه بتوانیم هویتی والا برای خود بسازیم بسیار حائز اهمیت مباشد. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخوانه ای جمع آوری شده است، ضمن بررسی مفهوم هویت و چگونگی شکل گیری آن، در میابیم که چه عواملی در ساختار هویت کودکان نقش دارد و چگونه میتوان آنها را به بهترین نحو شکل داد.

کلیدواژه ها:

هویت ، کودکان ، آموزش ، خانواده ، هویت اجتماعی