تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات بر خودکار آمدی تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان اجرا شد. ضرورت بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی، منجر به تحول و دگرگونی فرهنگ مدارس و دانشگاه ها گردیده است. شاید بتوان فناوری را به عنوان تسریع کننده ای در نظر گرفت که فرایند یاددهی و یادگیری را فعال می کند و موجب تغییر در کلاس های درسی، نقش معلمان و دانش آموزان می شود. برای پاسخگویی به نیازهای به وجود آمده لزوم بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزش انکار ناپذیر است. اگر استفاده از فناوری اطلاعات را از جهت به روز بودن مورد بررسی قرار دهیم می توانیم انتظار داشته باشیم که روی احساس توانمندی و کارآ بودن یادگیرندگان اثر بگذارد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، خودکارآمدی ، دانش آموزان.