CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش انگیزش در یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش انگیزش در یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CONFEP01_0017
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

میلاد حیدری - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور، بوشهر.
طیبه شیری - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور، بوشهر.
محمد شیخیانی - مدرس دانشگاه، دانشگاه پیام نور، بوشهر

خلاصه مقاله:
با توجه به این که یادگیری همواره مقوله ای مهم برای اولیا و معلمان است و انگیزش نقش بسزایی در افزایش و تقویت آن دارد، لازم است ابتدا به تعریف انگیزش بپردازیم. به مجموع عواملی که مردم را وا میدارد تا به روش خاصی رفتار کنند و در نتیجه به هدفهای مورد نظر دست یابند، انگیزش میگویند. در این مقاله سعی میکنیم به این پرسشها پاسخ دهیم که انگیزش به چه معناست؟ از کجا نشات میگیرد؟ برچند نوع است؟ چه ارتباطی میتواند به یادگیری دانش آموز داشته باشد؟ و هم چنین راهکارهایی برای بالا بردن انگیزه در دانش آموزن ارائه نماییم.

کلمات کلیدی:
یادگیری؛ انگیزش؛ نظریه؛ انواع انگیزش؛ پیشرفت تحصیلی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1456118/