بررسی رابطه بین ویژگی های کالبدی فضاهای باز مدارس متوسطه شهری و رفتار اجتماعی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی عمران،معماری و مدیریت شهری
  • کد COI اختصاصی: CUCONF07_087
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 265
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهام اکبری

دانشجوی دکتری مهندسی معمار ی، دانشکده معماری، دانشگاه علم و صنعت، تهران، ایران

چکیده

در شرایط فعلی ایران، فضاهای باز مدارس مکانی جدا از بنای مدرسه محسوب شده و ادامه طبیعی کلاس های درس نمی باشند و به عنوان باقیمانده سایت به آ ن نگاه می شود . این بستر، فاقد انسجام و هویت لازم بوده و به ارضای کامل نیازهای آموزشی ، بازی و استراحت دانش آموزان نمی پردازد . از این رو فضاهای آموزشی به یک فضای باز مطلوب نیازمندند تا با ایجاد رضایت از فضای آموزشی در دانش آموزان، تعاملات اجتماعی آن ها را افزایش دهند . در این پژوهش به بررسی ویژگی های کالبدی فضای باز مدارس بر رفتار اجتماعی دانش آموزان می پردازیم و با استناد به روش توصیفی – تحلیلی، به هدف کاربردی، بر مبنای بررسی های میدانی و به روش پیمایشی مورد مطالعه قرار گرفته است . در جمع آوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای همچون کتاب ها، مقاله ها، مجلات، فصلنامه ها و جمع آوری نظرات مردم از طریق پر نمودن پرسشنامه استفاده شده است . جامعه آماری تمام دانش آموزان مدارس راهنمایی آزادی و جانبازان شهر تهران می باشد و با استفاده از فرمول کوکران ۲۸۳ نفر از آنها را به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند . در انتخاب افراد مورد مطالعه از روش نمونه گیری تصادفی استفاده می شود و جهت تحلیل نتایج از نرم افزار spss استفاده شده است . نتایج تحقیق نشان می دهد " مبلمان، کف سازی و سطح سازی و اجزای انسان ساخت " به ترتیب به عنوان عوامل تاثیر گذار بر رفتار اجتماعی دانش اموزان می باشند

کلیدواژه ها

فضای باز مدارس، رفتار اجتماعی، ویژگی های کالبدی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.