شیوه ی القای ایدئولوژی و تاثیر آن بر تقابل لذت/ آموزش در دو رمان نوجوان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCLS-9-2_001

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی شیوه های القای ایدئولوژی و بازنمایی لذت جست وجوی ایدئولوژی های پنهان و آشکار در دو رمان نوجوان نگاشته می شود. رمان های امپراطور کوتوله ی سرزمین لی لی پوت جمشید خانیان و کنسرو غول مهدی رجبی، نمونه های بررسی شده ی این جستارند. روش پژوهش، تحلیل محتوای کیفی با روی کرد توصیفی تحلیلی است. چارچوب نظری استیونز و مک کالم در باب ایدئولوژی و کتاب های کودکان، به ساختار مقاله شکل می دهد. در این جستار، بازتاب های ایدئولوژی، در نظام های نشانه شناسیک زبانی و در چهار محور جایگاه های سوژی نهفته در متن، تخیل، جنسیت و عصیان بررسی خواهد شد. یافته های پژوهش نشان می دهد که در امپراطور کوتوله ی سرزمین لی لی پوت، تخیل، نوجوان را به تفسیر نمادین تجربه های عینی می رساند و یاری گر او در کشف معنای زندگی و رویدادها است. نوجوان از این ابزار برای وسعت بخشیدن و نظام مندساختن زندگی خود و اطرافیانش استفاده می کند. در کنسرو غول، تخیل جایگاه ویژه ای دارد، به رسمیت شناخته می شود و نوجوان به مدد آن و با فرافکنی، با دنیای واقعی و مشکل های زندگی اش کنار می آید و شخصیتش را بازسازی می کند. در واقع، تخیل به حذف رفتارهای ضداجتماعی می انجامد. زاویه ی دید در هر دو رمان، راوی-قهرمان است و روایت بی فاصله صورت گرفته است و همین، منجر به هم حسی مخاطب و تاثیرپذیری ایدئولوژیک بیشتر می شود. عصیان در هر دو اثر با شدت و ضعف دیده می شود. خانیان طلب رهایی و پرواز نوجوان را در لایه های زیرین پنهان کرده است. در مجموع، در قیاس دو کتاب، در رمان خانیان، نمادها و معناهای نهفته در پشت آن ها، هوشمندانه تر استفاده شده اند.

کلیدواژه ها:

لذت و آموزش ، ایدئولوژی های پنهان و آشکار ، رمان نوجوان ، استیونز ، مک کالم

نویسندگان

فرزانه آقاپور

دانشگاه شیراز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آرامش فرد، شیدا. (۱۳۹۴). «دیگرانه های فانتاستیک در رمان نوجوان؛ ...
  • اسدی، سمانه. (۱۳۹۴). «گذر کنسروها از سرزمین بوف های کور». ...
  • پورنامداریان، تقی و همکاران. (۱۳۹۱). «بررسی و تاویل چند نماد ...
  • پین، مایکل. (۱۳۷۹). بارت، فوکو، آلتوسر. ترجمه ی پیام یزدان ...
  • خانیان، جمشید. (۱۳۹۴). امپراتور کوتوله ی سرزمین لی لی پوت. ...
  • رجبی، مهدی. (۱۳۹۳). کنسرو غول. تهران: افق ...
  • سارلند، چارلز (۱۳۸۹). «دیالکتیک جبرگرایی و پویایی». به اهتمام پیتر ...
  • مهدیان، نیلوفر. (۱۳۸۴). «لذت های ادبیات (پری نودلمن و ماویس ...
  • نودلمن، پری. (۱۳۸۷). «لذت و گونه ی ادبی؛ ژرف اندیشی ...
  • ناولز، مورای؛ کرستن، مامجر. (اردیبهشت ۱۳۸۰).«فصلی از یک کتاب: کارکرد ...
  • (تیر ۱۳۸۰). «فصلی از یک کتاب: کارکرد زبان در ادبیات ...
  • (اردیبهشت ۱۳۸۱). «کارکرد زبان در ادبیات کودک ۶: داده ها». ...
  • Harrison, Jane, E. (۱۹۹۰). ‘Pandora’s box’. Hellenic Studies, XX ...
  • Stephens, John; McCallum, Robin. (۲۰۱۱). ‘Ideology and Children’s Books’. Pp ...
  • Touponce, William. (۱۹۹۵). ‘Children’s Literature and the Pleasure of Text’. ...
  • نمایش کامل مراجع