مریم دیهمی خوب - دانش آموخته تربیت مربی پیش دبستانی، آموزگار پایه دوم ابتدایی
رودابه علیزاده - دانش آموخته رشته علوم تربیتی، آموزگار پایه سوم ابتدایی

استفاد ه از مواد و وسایل آموزشی باعث توجه بیشتر فراگیران و کاهش میزان تاثیر موانع ارتباطی از نوع فیزیکی آن می شود و ارتباط بیشتری بین معلم و شاگرد برقرار می کند . وجود وسایل کمک آموزشی و امکانات لازم کمک شایانی به فرایند یاددهی خواهد نمود. انتقال پیام های آموزشی به دانش آموزان با استفاده از رسانه های آموزشی که جزء تفکیک ناپذیر فرآیند آموزش محسوب می شوند صورت می گیرد و آشنایی با انواع رسانه ها راه را به سوی بهره برداری ثمر بخش از آن ها هموار می نماید. بنابراین انتخاب وسایل مطلوب برای تفهیم هر موضوع درسی، به هدف ها و شیوه های آموزشی تعیین شده ی پیش از تدریس وابسته است این وسایل، آموزش را از حالت سخنرانی خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در این تحقیق به نقش وسایل کمک آموزشی بر یادگیری پرداخته شده است. فرد با کمک وسایل کمک آموزشی درس ریاضی را راحت تر و عمیق تر فرا می گیرد.

ریاضی، مقطع ابتدایی، وسایل آموزشی، یادگیری