راهکارهای تنوع بخشی به محیط های یاددهی یادگیری در مدارس

با توجه به الگوهای یادگیرنده محور و تعاملات انسان ها با هم و استفاده درست از منابع محیطی، جوهره نظام آموزشی است بر ایناساس رویکردهای جدید آموزشی نیازمند حرکت، کارگروهی، ابتکار، نوآوری، ارتقاء قدرت تجزیه و تحلیل، ایجاد تفکر انتقادی و علمیمی یاشد. نوشتار حاضر با توجه به تحولات آموزش و پرورش ضرورت توجه به تنوع در محیط های آموزشی، راهکارهای انعطاف پذیرنمودن یک محیط یادگیری و مزیتهای این روش مورد تاکید قرار می گیرد. در ادامه ضمن بررسی محیط های یادگیری به راهکارها وموانع موجود پرداخته می شود. راهکارهای تنوع بخشی به محیط های یاددهی یادگیری در مدارس که شامل ایجاد فضای مناسب درکلاس، استفاده از فناوری های نوین، ستایش اندیشه های مفید و بیان آزاد دانش آموزان، استفاده از وسایل کمک آموزشی مانند تختههای هوشمند ، استفاده مناسب ازفعالیت های فوق برنامه و ... می باشد که در برخی از مدارس کشورمان روند رو به رشدی داشتهاست . هدف از این مطالعه، بررسی راهکارهای تنوع بخشی به محیط های یاددهی یادگیری در مدارس ابتدایی میباشد که با روشاسنادی و فراتحلیل مطالعات انجام یافته است .یافته ها حاکی از آن است که ایجاد بسترهای مورد نیاز برای مدارس در جهت کیفیتبخشی به فرایند یاددهی یادگیری که شامل زیرساخت های ارتباطی، محتوای مناسب، آموزش معلمان، تغییر روش های آموزشی وفرهنگ سازی والدین و.... کمک شایانی به این امر می کند.

کلیدواژه ها:

محیط های یاددهی_یادگیری ، مدارس ، راهکارها ، معلمان