چالش های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN04_111
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 415
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی، گروه علوم تربیتی، پردیس بحرالعلوم، دانشگاه فرهنگیان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی چالشهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران و ارائه راهکارهای لازم جهت برون رفت از چالش ها انجام شده و به صورت جزء به تبیین عوامل و زمینه های چالش برانگیز در اجرایی شدن سند ملی آموزش و پرورش و ارائه راهکارهای عبور از چالش ها و تهدیدهای پیش روی سند خواهد پرداخت. در این پژوهش از طریق روش فراتحلیل کیفی، به جمع آوری مقالات و پژوهشهای مرتبط با سند ملی آموزش و پرورش، تحلیل پژوهشهای استخراج شده، استخراج داده های مورد نظر، طبقه بندی اطلاعات و داده های استخراجی و تجزیه و تحلیل اطلاعات پرداخته خواهد شد. براساس نتایج پژوهش، سند ملی آموزش و پرورش با چالشهایی درونی و بیرونی همچون عدم رعایت کامل اسلوب سند نویسی و فرآیند تدوین اسناد جامع و راهبردی، ضعف در تحلیل محیطی و تبیین وضع موجود و ترسیم وضع مطلوب، عدم توجه کامل به تفاوتهای فرهنگی، ضعف در نگاه عدم تصدیگری و تمرکززدایی در نظام تعلیم و تربیت، ضعف در توجه به آموزشهای فنی و حرفه ای، ضعف در توجه کامل به مقوله جهانی شدن و تاثیر دو سویه آن بر نظام تعلیم و تربیت کشور، ضعف شورای عالی آموزش و پرورش در برنامه ریزی و نظارت راهبردی، چالش مشارکت، چالش تاثیر تحولات سیاسی و دولتی بر تحول بنیادین آموزش و پرورش، چالش تاثیر عوامل اجتماعی و فرهنگی بر مسیر تحول بنیادین آموزش و پرورش و چالش تاثیر تحولات اقتصادی بر تحول آموزش و پرورش مواجه خواهد بود.کلیدواژه ها
تعلیم و تربیت، فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی، تحول بنیادین، سند ملی آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- تحلیل جامعه شناختی تاثیر سیاست های جمعیتی بر فرزندآوری در ایران
- پیش بینی رفتار تکانشگری نوجوانان: نقش نظمجویی فرایندی هیجان، همدلی هیجانی و نظمجویی فرایندی هیجان
- اثربخشی درمان هیجان مدار بر روی میزان افکار خودکشی سربازان یکی از یگانهای نظامی
- دیدگاه اجتماعی -فرهنگی فاطمه مرنیسی به جایگاه زنان در حوزه عمومی
- تاثیر سواد تربیتی معلم بر رفع افسردگی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.