معماری منظر مدارس محور امروزی یادگیری دانش آموزان( نمونه موردی: پیشنهاد طراحی منظر سه مدرسه ابتدایی در شهر سمنان)

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دومین کنفرانس معماری ،شهرسازی ،عمران و محیط زیست
  • کد COI اختصاصی: AUCEECONF02_035
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 273
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نیکا نصیری

(کارشناس معماری و کارشناس ارشد معماری داخلی)

چکیده

امروزه در محیط های بسیار متراکم شهری، تعامل کودکان با طبیعت در حال کاهش است. فقدان فضاهای باز واجد چشم انداز و فضاهای مصنوعی مناطق بازی، موجب از بین رفتن تماس کودکان با طبیعت شده است. این امر موجب شده است فعالیت اوقات فراغت کودکان به دلیل شیوه زندگی غیرمعمول و عادت های درون خانه کاهش یابد. در این میان، مدارس به عنوان جایگاه کلیدی برای برقراری دوباره ارتباط کودکان با طبیعت محسوب می شوند؛ چرا که دومین مکانی است که پس از خانه زمان زیادی را در آن سپری می کنند و اکثر فعالیت های حرکتی روزانه کودکان در طول روز در آن انجام می شود و بسترهای آموزشی فضای باز، برای ارتقای یادگیری و خلاقیت کودکان ایده آل است. همچنین مدارس زمینه های بی نظیری از فرصت های مختلف برای توسعه رفتارهای سالم فراهم می نمایند. با این حال نسبت به فضای باز مدارس، جایی که تقریبا نیمی از زمان دانش آموزان در آن صرف می شود، توجه کمتری صورت گرفته است. در تحقیق حاضر با هدف تبیین ویژگی های فضاهای باز مدارس در جهت افزایش کارایی و یادگیری کودکان، با تحلیل اطلاعات به دست آمده از مطالعات پیشین، معیارهای موثر در افزایش یادگیری کودکان به فضاهای باز مدارس تدوین شد.

کلیدواژه ها

معماری منظر، فضای باز مدرسه، یادگیری دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.