برسی نقش روانشناسی محیطی در طراحی فضاهای آموزشی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دومین کنفرانس معماری ،شهرسازی ،عمران و محیط زیست
  • کد COI اختصاصی: AUCEECONF02_023
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 492
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

هانیه طالبیان

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری،دانشکده عمران و توسعه همدان

سیما عابدی

پژوهشگر دکتری تخصصی معماری،استاد دانشکده عمران و توسعه همدان

چکیده

روانشناسی محیط، روانشناسی اکولوژیک یا علوم اکورفتاری از شاخه های تخصصی روانشناسی عمومی است.در روانشناسی محیطی به رفتار های مرتبط با محیط پرداخته میشود.محیط و عوامل محیطی از جمله فاکتور هایی هستند که نقش و تاثیر بسزایی بر رفتار و روان انسان دارند. محیط بستر فعالیت و زندگی انسان میباشد و تاثیر آن بر انسان اجتناب ناپذیر است. اخیرا با بهره گیری علم روانشناسی محیط تاثیر بسیاری از عوامل و عناصر محیطی بر رفتار دانش آموختگان و یاد گیری وخلاقیت آنان تحلیل و برسی شده است.نتایج این برسی بیان میکند برای داشتن یک سیستم آموزشی کارآمد،نیاز به داشتن محیط و فضایی با قابلیت های مطلوب نیاز های روحی و روانی دانش آموختگان احساس میشود. در این راستا معماران و طراحان محیط نیز برای دستیابی به فرآیند طراحی صحیح و اصولی که بتواند نیاز کاربران را فراهم آورد، به سراغ بهره مندی از یافته های علم روانشناسی محیط رفته اند. در این پژوهش پس از توضیحاتی در ارتباط با پیدایش این دانش ونگاهی به تحقیقات انجام شده در این زمینه، به بررسی تاثیرات روانشناسی بعضی از عوامل کالبدی، محیطی فضاهای آموزشی پرداخته شده است. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای با هدف دستیابی به راهکارهایی برای طراحی مطلوب فضاهای آموزشی می باشد.

کلیدواژه ها

روانشناسی محیط،عوامل محیطی،فضاهای آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.