اثربخشی روان شناسی وحدت مدار بر مولفه های مدل Cs۵ (منش، صلاحیت، مراقبت، ارتباط، و اعتمادبه نفس) چشم انداز تحول مثبت جوانی و رفتارهای ضداجتماعی نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان اثربخشی روان شناسی وحدت مدار بر مولفه های مدل Cs۵ (منش، صلاحیت، مراقبت، ارتباط، و اعتمادبه نفس) چشم انداز تحول مثبت جوانی و رفتارهای ضداجتماعی نوجوانان انجام گرفت. روش پژوهش، آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل همراه با پیگیری دوماهه بود. جامعه آماری پژوهش، نوجوانان پسر ۱۱ تا ۱۸ ساله کانون اصلاح و تربیت شهر تهران بودند. نمونه شامل۱۶ پسر ۱۱ تا ۱۸ ساله با میانگین نمرات بالا در رفتارهای ضداجتماعی و میانگین نمرات پایین در تحول مثبت جوانی بودندکه به شیوه هدفمند انتخاب گردیده و در دوگروه آزمایش وکنترل به طور مساوی جایگزین گشتند. پرسشنامه خودسنجی YSR ازآخنباخ و تحول مثبت جوانی(PYD) در مرحلهپیش آزمون، پس آزمون و پیگیری توسط آنان تکمیل گردید. مداخله روان شناسی وحدت مدار بر روی گروه آزمایش در قالب ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای به صورت هفتگی اجرا گردید. گروه آزمایش۶ جلسه تکلیف در کانون را پس از اتمام هر جلسه دریافت کرد. داده ها با استفاده ازآزمون کوواریانس چندمتغیری تحلیل گردید. یافته های پژوهش حاکی از آن بودکه بین مولفه های مدل Cs۵ (منش، صلاحیت، مراقبت، ارتباط، و اعتمادبه نفس) چشم انداز تحول مثبت جوانی و رفتارهای ضداجتماعی نوجوانان گروه آزمایش وکنترل تفاوت معنی دار وجود دارد. این نتایج در مرحله پیگیری دوماهه نیز پایدار بود. نتیجه گیری: جلسات روان شناسی وحدت مدار با کمک به نوجوانان در یافتن معنا و پیامدهای مثبت درون تجارب ناگوار و مشکلات پیش آمده در زندگی موجب افزایش مولفه های مدل Cs۵ (منش، صلاحیت، مراقبت، ارتباط، و اعتمادبه نفس) چشم انداز تحول مثبت جوانی وکاهش رفتارهای ضداجتماعی آنان می گردد.

کلیدواژه ها:

روان شناسی وحدت مدار ، مولفه های مدل Cs۵ ، چشم انداز تحول مثبت جوانی ، رفتارضداجتماعی